情境思考某校秋季田径运动会,初二(5)班在接力赛中获
题目描述
【题目】 情境思考某校秋季田径运动会,初二(5)班在接力赛中获得冠军,一部分同学就洋洋得意,挖苦、嘲笑没有获得名次的初二(1)班同学。于是初二(1)班有一部分同学就说初二(5)班同学获得冠军有作弊行为。初二(5)班部分同学听后非常恼火,谩骂并吐口水到初二(1)班部分同学身上。经查,初二(5)班同学并没有作弊行为。
结合材料,运用有关知识回答下列问题。
(1)这些同学的做法对吗?为什么?这么做有何危害?
(2)如果你遇到类似的情况,你会怎样处理?
答案解析
(1)①这些同学的做法是错误的,他们都侵犯了对方的名誉权。②初二(5)班部分同学挖苦、嘲笑、谩骂、吐口水等属于侮辱行为,初二(1)班部分同学说初二(5)班作弊属于诽谤行为。③这些行为既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的违法行为,也是不尊重自己损害自己形象的不道德行为。侵犯他人的人格尊严权,轻则要受到舆论的谴责,严重的要承担法律责任。(2)①要从事实出发,弄清事情的真相。②对于侵犯名誉权的行为,要用理智的方式处理。如向老师、学校领导反映情况或者拿起法律武器维护自身的合法权益。
(1)本题为行为评析题。题干中(5)班部分同学在大庭广众之下,对(1)班同学挖苦、嘲笑、谩骂、吐口水等属于侮辱行为。(1)班部分同学说无中生有,乱说(5)班同学作弊属于诽谤行为。我国法律保护公民的名誉权不受侵害,任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人。所以这些同学的做法是错误的,也是违法的,他们都侵犯了对方的名誉权。危害从对他人、对自己两方面来回答。(2)本题为做法类问题,考查处理问题的方法。对于谩骂、侮辱等侵犯名誉权的行为,要用理智的方式处理,如向老师、学校领导反映情况,请他们出面解决,或者用法律武器维护自己合法权益。对于不公平的评价,要从事实出发,澄清事实真相等方面来回答。
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