考试
2021-08-11 05:23:09

以下是君君生活的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

题目描述

【题目】以下是君君生活的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一:君君阅读报纸上刊登的“十九大知识竞赛”专栏,看到了几道填空题,请你也试着做一做

(1)___________是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就

(2)中国特色社会主义最本质的特征是___________

情境二:最近雾霾天气严重,市环保局下发通知要求所有工地停止施工,但君君家附近新开发的楼盘,每天渣土车仍来来往往,弄得尘土飞扬。

(1)君君应该___________

(2)理由:___________

情境三:君君是回族,属于中考政策性加分考生,他登陆合肥市政府网站,查询合肥市市区2018年中考政策性加分投档审核结果公示情况

(1)合肥市政府的做法体现了民主决策中的___________制度。

君君的加分原因体现了我国的民族政策是______________________。

答案解析

情境一,①改革开放以来,我国坚持以经济建设为中心,实行改革开放,坚持党的正确领导,逐渐走出了一条具有中国特色的社会主义道路。据此,我国取得一切成就的根本原因,在于坚持了中国特色的社会主义。②没有共产党,就没有新中国,就没有新中国的繁荣富强。坚持中国共产党这一坚强领导核心,是中华民族的命运所系。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。为此,这里的两个空应该填写中国特色社会主义  坚持中国共产党的领导。情境二,本问主要考查学生对依法行使监督权的认识和理解。题文中,君君发现自己家里附近有违规操作的企业生产,给环境带来危害。公民依法享有监督权,君君虽然年龄尚小,但依然可以使用监督权。所以,他应该向当地的环保部门反映,因为每个公民都有保护环境的义务,或者是公民依法享有监督权。情境三,依据题文描述,查询怀宁县2018年中考政策性加分投档审核结果公示情况,这是我国实施的重大事项社会公示制度,以保障公民的合法权益不受侵害。君君是回族。在考试时得到加分的照顾,这体现了我国采取措施积极维护各民族的合法权利和利益,体现了我国的民族政策是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。

情境一:(1)中国特色社会主义  坚持中国共产党的领导情境二:(1)向当地的环保部门反映(投诉)。(2)保护环境是每个公民应尽的义务;或公民享有监督权情境三:(1)重大事项社会公示制度(2)民族平等、民族团结、各民族共同繁荣

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