简答：简述教育与生产力的关系。

教师专业发展不竭的动力是（  ）。A为人师表

下列属于受教育者义务的是（）。A使用教学设施

教师独创性的教案属于教育法律关系客体中的（

心理健康教育的形式在小学可以以游戏和____

下列不属于恐怖症分类的是（  ）。A特定恐怖

处于自我服务行为阶段的学生已经完全具备自我纪

以下不属于元认知策略的是（　）。A用记忆术背

举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移？（

（  ）是指个体对人际关系善于了解，是人际知

家具在不同灯光的照明下颜色发生了变化，但人对

心理品质训练活动属于（  ）。A德育主题活动

班级管理者通过制定规章制度，并运用规章制度管

奥苏伯尔提出的教学理论是（  ）。A掌握学习

综合课程的提出和发展缘于对（  ）缺陷的批判

卢梭认为“人是唯一需要教育的动物”。（  ）

教育的本质属性是__________，即教育

课堂上学生不认真听讲交头接耳，老师取消了该学

泰勒原理的实质是以（  ）为中心的模式。A结

教师专业知识主要包括（  ）。A本体性知识B

下列不属于来访者中心疗法中成功治疗的条件的是