材料全屏材料一：齐白石先生自幼家境贫寒，没有上学的机会，长大

题目描述

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材料一：齐白石先生自幼家境贫寒，没有上学的机会，长大后做了木工，四十岁以后开始自学绘画，他虚心求教，勤学苦练，终于在画坛上独树一帜，成为著名画师。

材料二：王安石有篇文章《伤仲永》，说一个叫方仲永的小孩，五岁做诗，“指物作诗立就”，其父“日扳环谒于邑人，不使学。”方仲永十二三岁时，“令作诗，不能称前时之闻。”又七年，方仲永“泯然众人矣”。

【简答题】

阅读材料，分析影响个体身心发展的因素。

本题考查影响个体身心发展的因素。

下列属于新课程改革的评价理念的是（）。A强调

下列属于受教育者义务的是（）。A使用教学设施

简述学生心理辅导的途径。

下列属于心理健康的标准的是（）。A智力正

处于自我服务行为阶段的学生已经完全具备自我纪

著名心理学家安德森，把心智技能的形成分成三个

流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序，如系

下列属于元认知策略的是（）。A考试时考试注

在教育过程当中，教师应该使学生相信学习不是为

个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（

简述耶克斯—多德森定律。

（）的学生在解决认知任务时，总是急于给出

根据刺激物的性质可把信号系统划分为第一信号系

建立学生档案的环节依次为（）。①收集②鉴

清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感

选择德育内容的依据是什么？

教师不仅面临着由教育专业的学生向正式教师角色

人的身心发展的可能性以及发展过程中的可塑性是

下列对于“社会环境”的认识正确的有（）。

泰勒原理的实质是以（）为中心的模式。A结