教育特别是高等教育的发展是时代的反映，并影响时代的前行方向。

第（1）问，“特点”，依据材料一信息“一个世纪以后，以教会学校为基础的早期大学逐渐形成。这些大学是具有合法身份的自治团体……文科的全部课程包括三个低级学科（拉丁文法、逻辑和修辞）和四个高级学科（算术、几何、音乐和天文）．12世纪，在博洛尼亚、巴黎和牛津出现了第一批大学。随后一个世纪中，在帕多瓦、那不勒斯和萨拉曼卡创办了一些大学；14世纪，在中欧的布拉格、克拉科夫和维也纳也建立了一些大学”概括得出：在教会学校的基础上发展而来、具有合法性的自治团体、以文科为主、出现在中心城市。第（2）问，“发展情况”，依据材料二信息“到19世纪末英国法律界有11%是两所大学的毕业生，而高级律师中则有40%是牛津毕业生。剑桥的医学教育比牛津发达，到1897年剑桥拥有英国最大的医学院，其医学教授是牛津的四倍。1850年剑桥大学设立了自然科学荣誉学位考试，到1900年共有161名学生通过该项考试，这个数字比古典文学高出20%．1894年剑桥又设立了机械科学荣誉学位考试”得出：自然科学、法学和医学在英国高等教育中发展最快。“主要原因”，依据材料的时间信息和所学知识从工业革命和资产阶级民主制度两个角度分析。第（3）问，“特点”，依据材料三信息“改变了此前以文法科为主的党校和学科结构。通过增设钢铁、地质、矿冶、水利等12个工业专门学院，以及建成机械、电机、化工、土木等比较齐全的工科专业体系，改变了旧中国不能培养配套的工程技术人员的落后状况”得出基本上改变了旧中国高等学校重文轻工的状况，并在调整中不断适应和配合国家建设的需要，对口培养专门人才。“作用”，依据所学知识从经济建设的需要或一五计划的需要的角度分析四。

（1）特点：在教会学校的基础上发展而来；具有合法性的自治团体；以文科为主；出现在中心城市．（2）发展情况：自然科学、法学和医学在英国高等教育中发展最快．原因：工业革命后资本主义经济的发展；资产阶级民主制度的完善．（3）特点：基本上改变了旧中国高等学校重文轻工的状况，并在调整中不断适应和配合国家建设的需要，对口培养专门人才．作用：适应了当时经济建设的需要，为我国的工业化建设和科学技术发展奠定了基础，培养了大批专门人才．