为了培养学生的法律意识，提高学生的学法、守法、护法的

（1）不违法。（2）民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。（3）谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人、违反合同、拾到他人财物不归还、毁坏他人名誉、侵犯他人隐私等等。（4）法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心。（5）①及时拨打110电话报警或争取其他成人的帮助。②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。③记住违法犯罪分子的体貌特征。④了解违法犯罪分子的去向。⑤保护好作案现场。

（1）此问旨在考查学生对法不可违的认识，根据所学，不违法是人们行为的底线。（2）此问旨在考查学生对违法的分类的认识，根据所学，根据违反法律的类别，违法行为可分民事违法行为、刑事违法行为和行政违法行为。（3）此问旨在考查学生对生活中违法行为的认识，属于开放性试题，只要言之有理即可得分。（4）此问旨在考查学生对为我们提供法律服务和帮助的机构的认识，根据所学，从法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心回答即可。（5）此问旨在考查学生未成年人怎样同违法犯罪作斗争的认识，根据所学，从及时拨打110电话报警或争取其他成人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场等方面回答，言之有理即可。