探究一：建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共

（1）①大部分同学能够与发生在自己身上的不公平和非正义现象作斗争。②同学们缺乏维护社会公平与正义的责任感。③同学们应增强公平正义的意识。④在生活中需要我们以实际行动追求公平，捍卫正义。（2）①我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。②守护正义要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；③要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。④实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴小事做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。

（1）此问考查与非正义行为做斗争相关知识，考查学生分析归纳整理的能力，落实能力目标。“自己遇到不公平的待遇能够予以维权占92%”说明大部分同学能够与发生在自己身上的不公平和非正义现象作斗争；“能够同破坏社会公平的行为作斗争占19%”说明同学们缺乏维护社会公平与正义的责任感。针对这两种现象，围绕要增强公平正义意识、以实际行动守护正义来阐述。（2）此问考查如何守护正义相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标，难度不大。根据教材内容，围绕要有正义感、敢于斗争，善于斗争、从小事做起，共建公平正义的社会来回答。