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个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（

力求成功者的目的是获取成就，所以他们会选择有

建构主义的知识观强调知识的（ ）。A客观性B

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德育模式的四种形式：道德认知发展模式、价值澄

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对教育活动起着定向的作用，是整个教育工作的基

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