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根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20

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布鲁纳学习过程的第三个阶段是（ ）。A转化B

勇敢或胆小，果断或优柔寡断，镇定或紧张等。这

反射弧是有机体借助于中枢神经系统而实现的对内

人的心理意识、精神活动是不可捉摸的，是不可接

学校行政体系中最基层的正式组织是（  ）。A

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根据皮亚杰的道德发展阶段论，（  ）的儿童表

教学工作的基本环节是备课、上课、______

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教育目的确立的依据包括社会的依据和人的依据。

主观能动性表现在自觉性、独立性、创造性三个方

教育的本质属性是（  ）。A育人B成人C丰富

以下不属于行政处分的是（）。A警告B记过C罚

学习过“角”的概念后，对之后学习“直角”“锐

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