教师要对学生一视同仁、赏罚分明，对同事、领导开诚布公、团结协

教师职业道德基本原则包括（  ）。A教书育人

在心理辅导中要承认和尊重学生的主体地位，激发

具有获取信息、传递信息和有效运用信息的能力，

教师向学生讲授学习内容，学生利用已有知识去理

教育心理学研究的核心内容是（　）。A教学方法

美国心理学家（  ）在二十余年因素分析研究的

最能体现班主任的班级活动能力的是（  ）。A

开展教学的基本单位是（  ）。A学校B班级C

班级组织属于（  ）。A正式组织B非正式组织

__________一般指教师对自己影响学生

“自学现代教育教学理论、积极感受教学的成功与

简述终身教育的特点。

涂尔干说过“教育是成年一代对社会生活尚未成熟

认为教育目的是根据个人发展的需要制定的，个人

学校文化从其形式上可以分为_________

即使人们对长大后的“狼孩”进行再好的教育，也

“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思

倡导发现教学法，提出“结构教学论”的教育家是

教育法作为一般社会规范和法律，不具有的特点是

“大有大成，小有小成”是（  ）教学原则具体