体现教师和学生之间的双向互动的组织活动过程称为（）。A制

题目描述

体现教师和学生之间的双向互动的组织活动过程称为（）。

制度管理方法

班级管理模式

班级管理

班级管理原则

班级管理是一个动态的过程，是教师根据一定的目的、要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。班级管理是一种组织活动过程，它体现了教师和学生之间的双向活动，是一种互动的关系。因此，本题选择C。

系统脱敏法主要是诱导来访者快速地暴露出导致神

下列不属于认知疗法的治疗过程的是（）。A

小辉是个好学的孩子，平时遇到不懂的问题，他总

“为读书而读书”者，属于具体动机。（）A正

不与任何特定刺激相联系，是有机体自发做出的随

简述学生良好性格塑造的途径与方法。

人在认识客观世界的活动中所表现的各种心理现象

人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与

运用说服教育法的基本要求包括（）。A明确

课程标准是教材的主体，是学生获取系统知识的重

布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括三个主

制约教育领导权的是（）。A生产力B政治经

英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力

历史上曾对教育产生过一定影响的儿童发展观主要

下列有关洛克的教育思想，说法正确的是（）

新中国第一份教学计划的颁布时间是（）。A

以下不属于教育现象的是（）。A小孩画风景

心理健康是一个人整体的适应良好状态，是人格健

一个人在识记事物时的速度方面的特征是记忆的（

取消按年龄编班，按学生的能力或某些测验成绩编