2006 年，第十届人大二十二次会议修改通过的《中华人民共和

题目描述

2006 年，第十届人大二十二次会议修改通过的《中华人民共和国义务教育法》规定：“义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力体质等方面全面发展，为培养（）的社会主义建设者和接班人奠定基础。”

有道德、有思想、有体魄、有纪律

有理想、有道德、有文化、有纪律

有道德、有文化、有思想、有体魄

有理想、有思想、有纪律、有文化

2006 年，第十届人大二十二次会议修改通过的《中华人民共和国义务教育法》规定：“义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。”

在教师职业道德修养中，（）体现了教师职业

传授知识，培养人才是教师职业道德原则中的（

学校课程要以充分的灵活性适应于地方社会发展的

从本质上讲，产生学习的根本原因是感知。（）A

初中生小吴因盗窃罪被法院判予刑事处罚，刑罚执

设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件

根据教育法律规范的职能，可以区分为调整性教育

罗杰斯认为，成功进行来访者中心疗法的条件包括

__________是学校心理辅导最基本的条

个体身不由己地思考他不想考虑的事情或反复去做

教师进行教学设计的过程，实质上就是教学活动的

生成性学习

由老师的引领下学习有关的学习策略，老师先向学

（）是个人对特定对象以一定方式作出反应时

性格的结构有（）。A性格的态度特征B性格

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