学校课程要以充分的灵活性适应于地方社会发展的需要，以显著的特

材料全屏上课时，一名学生觉得李老师的课讲得没

学校课程要以充分的灵活性适应于地方社会发展的

学习的责任真正地从教师转移到学生身上，学生自

以下不属于陈述良好的教学目标需具备的要素是（

（  ）是课堂管理的核心。A学生B教师C学校

植物课上，老师带领大家去农村对各种植物进行实

奥苏伯尔提出影响学习迁移的三个认知结构变量不

学习动机越强，学习效率越高。（ ）A正确B错

成败归因理论的提出者是（ ）。A罗特B韦纳C

群体中的成员对自己群体的目标有一致的认识。这

性格的结构有（  ）。A性格的态度特征B性格

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这

“一把钥匙开一把锁”属于教学中的（  ）原则

根据实施功能的不同，可把教学评价分为（  ）

“教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响

国家教育目的在不同教育阶段、不同级别的学校、

人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到

一个人在识记事物时的速度方面的特征是记忆的（

构造主义学派的代表人物是（  ）。A冯特B华

请简述美国学者福勒和布朗提出的教师成长的三阶