课程结构的综合性是针对地方、学校与学生的差异而提出的。（）A

学校课程要以充分的灵活性适应于地方社会发展的

__________是指对不适合的行为不给予

一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移

心理学中“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（

简述成就目标理论的主要内容。

到了儿童后期和少年期，附属内驱力的强度有所减

“为读书而读书”者，属于具体动机。（ ）A正

怎样利用注意规律组织好教学工作？

多元智能理论之父是__________。

材料全屏某物理老师在教《轮轴》一课时，设计了

教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解

课程标准是教材的主体，是学生获取系统知识的重

教师在实际的教育中，基于学校，源于教师教育教

1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教

教育目的具有导向作用、激励作用、评价作用和（

论述：试论述教育的相对独立性。

下列属于教师职业道德的实践功能的是（  ）。

一个学习外语的人在初学阶段去阅读外文报纸，很

一个人在识记事物时的速度方面的特征是记忆的（

构造主义学派的代表人物是（  ）。A冯特B华