教学是由多种教学要素组成的一个复杂系统，教学设计则是对这诸多

学校违反有关规定，组织或安排未成年学生从事不

有的人明显的适应失调，长期处于焦虑、痛苦等消

美国教育心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情

程序教学的首创者是斯金纳。（ ）A正确B错误

小辉是个好学的孩子，平时遇到不懂的问题，他总

心理学中“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（

到了儿童后期和少年期，附属内驱力的强度有所减

通过学习来提高自己的能力的个体，支持（ ）的

“为读书而读书”者，属于具体动机。（ ）A正

强调非指导性教学，并把良好的人际关系作为课程

桑代克的学习率包括（ ）。A练习律B效果律C

去过几次小朋友的家，就能画出具体路线图来，认

用红笔画出书中重点是利用了知觉的理解性。（ 

物体知觉分为（  ）。A空间知觉B时间知觉C

从众行为的原因之一是（  ）。A行为参照B省

人们对道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这

布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括三个主

心理健康是一个人整体的适应良好状态，是人格健

个人身心发展动因理论“内发”论的代表人物不包