教师在履行职业责任及其义务、获得职业荣誉之后所产生的一种自我

教师职业的基本要求是（  ）。A爱国守法B爱

根据《教师资格条例》相关规定，申请参加高等学

根据《中华人民共和国教育法》第五十四条规定，

系统脱敏法主要是诱导来访者快速地暴露出导致神

由老师的引领下学习有关的学习策略，老师先向学

通过学习来提高自己的能力的个体，支持（ ）的

物体知觉分为（  ）。A空间知觉B时间知觉C

班级的传统、舆论、风气、习惯等属于班级管理内

态度与品德形成过程经历的第二阶段是（  ）。

“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的

根据实施功能的不同，可把教学评价分为（  ）

课程评价只是对学生学业成就的评价。（  ）A

“教育就是经验的改造或改组。”这是（  ）的

教师在实际的教育中，基于学校，源于教师教育教

教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是（ 

人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到

我国古代思想家朱熹将教育内容分为两个阶段，分

下列属于教师职业道德的实践功能的是（  ）。

思维的间接性是指在大量感性材料的基础上，把一

个人身心发展动因理论“内发”论的代表人物不包