勒温将教师的领导方式分为__________、民主型和放任型

材料全屏上课时，一名学生觉得李老师的课讲得没

学习的责任真正地从教师转移到学生身上，学生自

明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施

初中生小吴因盗窃罪被法院判予刑事处罚，刑罚执

运用最广泛的一种行政处罚是（ ）。A财产罚B

教师进行教学设计的过程，实质上就是教学活动的

美国教育心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情

根据学校情境中的学业成就动机的不同，奥苏伯尔

成败归因理论的提出者是（ ）。A罗特B韦纳C

下列与建构主义理论观点一致的是（ ）。A学习

物体知觉分为（  ）。A空间知觉B时间知觉C

个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来

根据实施功能的不同，可把教学评价分为（  ）

布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括三个主

教师在实际的教育中，基于学校，源于教师教育教

英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力

提出优生学，认为个体的发展及其个性品质早在基

资产阶级传统教育学的代表人物是（  ）。A卢

思维的间接性是指在大量感性材料的基础上，把一

构造主义学派的代表人物是（  ）。A冯特B华