1922年，北洋政府颁布了“壬子癸丑学制”，又称“新学制”或

学校心理辅导面向的是（  ）学生。A有问题B

加涅将学生的学习结果分为五类，其中属于情感领

性格的情绪特征是指一个人在自觉调节自己行为的

爱祖国，关心社会，热爱集体。这是性格的（  

错觉是指在特定条件下对事物必然会产生的某种固

与人交往时把自己具有的某些不讨人喜欢、不为人

人的心理意识、精神活动是不可捉摸的，是不可接

班主任工作的中心环节是（  ）。A保护学生的

按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的

学生交往活动的主要场所是（ ）。A操场B班级

赫尔巴特的“四段教学法”，即：明了、联想、系

按照学生的能力，学习成绩或兴趣爱好分为不同组

简述制约课程的因素。

教师对学生所施加的影响，往往要经过很长的时间

实施素质教育，必须淡化选拔意识，特别在义务教

马克思阐述的关于人的全面发展的学说是我国确立

1922年，北洋政府颁布了“壬子癸丑学制”，

教育功能指教育者在教育教学活动中通过教育媒介

学校课程体系中的各种课程类型、具体科目的课程

（  ）是双方外显的行为表现，如语言、手势、